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“阅读是成功习得第二语言的最佳路径”。输入的语言材料越有趣、越有关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。这也是新SAT改革的原因之一。然而，中国的学生在学习SAT时却常常本末倒置，这也造成大部门学生可能有1w+的词汇量，而在阅读外文期刊时还是会遇到困难。 testyourvocab.com做过一次针对美国人完整的词汇量调查，就是下面这张图： 阅读对词汇量增长的影响 答案很明显了吧，同是15岁的青少年： 适量阅读的人有18000的单词储备，相当于3倍的六级词汇量，比不怎么阅读的人高了整整50%！ 那我们中国学生的英文阅读量怎么样啊？呵，除了教材和试卷，很多人连中文课外书都不怎么碰，更别提英文原版书了。 据相关机构统计： ...